У преподавателя Несвижской школы искусств Марины Коноваловой — свой особый подход
к обучению. Со своими учениками она общается
на равных, создавая атмосферу комфорта
и свободы, где дети чувствуют себя уверенно.
На ее занятия они ходят с радостью и рисуют
с удовольствием. Марина Петровна убеждена:
все дети уникальны, поэтому она избегает
шаблонных методов, учитывает индивидуальные особенности каждого. Такой подход помогает
раскрыть потенциал ученика и найти в нем
ту самую «крупицу таланта», которая есть у всех.
На художественном отделении школы занимается около 70 детей, и Марина Петровна ведет занятия у 40 из них. Ученики редко уходят — напротив, многие мечтают попасть к ней. Ежегодно в первый класс набирают 10 — 15 человек. Дети увлечены рисованием и художественным образованием, а родители поддерживают их стремление развиваться.
О своих учениках Марина Петровна говорит с невероятной теплотой. В каждом ребенке она видит индивидуальность — будь то «шаловливые мальчишки», «смельчаки» или «тихони». Все они разные, но каждый по-своему талантлив, и ее главная задача — помочь им раскрыть свой уникальный дар.
И этот подход приносит свои плоды. Недавнее участие воспитанниц Марины Петровны в 2-м этапе XIV Республиканского открытого художественного конкурса имени М.А. Савицкого стало ярким тому подтверждением. Полина Наумович и Варвара Лобко под ее руководством достойно представили Несвижскую детскую школу искусств в Минске. Девочки продемонстрировали высокий уровень подготовки. В номинации «Живопись» Варвара Лобко награждена Дипломом II степени, Полина Наумович — Дипломом участника.
Конкурс проходил в сложных условиях — очно, на базе Минского колледжа искусств, с академическими заданиями, без возможности пользоваться телефоном. Обстановка была приближена к экзаменационной. Варвара удивительно быстро адаптировалась и справилась с заданиями без каких-либо проблем.
Полина Наумович в своих работах старается показать разнообразие красок и цветов
«Юный Севрук». Автор — Полина Наумович
— В свои десять лет Варвара проявляет себя как очень развитый, вдумчивый ребенок, которому интересно всё. Ее привлекает глубина, техника, она смело экспериментирует, — говорит о своей ученице Марина Петровна. — Маленькая художница уже осваивает технику работы мастихином, пробует разные подходы, и ее работы, несмотря на юный возраст, отличаются оригинальностью.
Сама Варя признается, что ее душа всецело принадлежит искусству. Она также пробует себя в написании стихов, но вот обучение на художественном отделении школы искусств пришлось ей по душе с первого занятия. С большим энтузиазмом она занимается здесь три раза в неделю. Среди любимых жанров девочки — пейзаж и натюрморт. Предпочитает работать большими мазками или использовать мастихин, стремясь передать текстуру и объем. Завораживают ее закаты, когда контрастные цвета — желтые облака на фоне фиолетового неба, или наоборот — создают удивительно гармоничные сочетания, прекрасно дополняя друг друга.
Марина Коновалова активно поощряет участие своих учеников в различных конкурсах и арт-сессиях, старается, чтобы как можно больше детей пробовали в них свои силы. Она считает, что это мощный стимул для развития, возможность для ребят проявить себя и получить ценный опыт.
Недавно воспитанники Марины Петровны отправили свои работы на областную арт-сессию — престижный ежегодный конкурс Минской области, где школы искусств и художественные школы демонстрируют уровень своих учебных работ по всем дисциплинам. От академического рисунка и живописи до декоративной композиции и творческих работ — всего 17 картин юные художники Несвижской школы искусств представили на суд жюри. Итоги конкурса будут подведены в дни празднования Международного дня художника, а награждение победителей состоится 9 декабря в Солигорске. Возглавляет жюри председатель Союза художников беларуси Глеб Отчик.
Также несвижане участвуют в международном конкурсе, который уже четвертый год организует Логойская школа искусств. На этот раз наши юные художники представили 12 работ на тему «Мир, в котором я живу». Этот конкурс особенно любим детьми, поскольку он предполагает не академические, а творческие работы. Итоговая выставка работ победителей пройдет в Минске, в художественной галерее «Университет культуры» во Дворце Республики.
В этих двух конкурсах участвует и Полина Наумович, невероятно трудолюбивая девушка. Она не только создает новые работы, но и постоянно совершенствует уже написанные, дорабатывая их до идеала. Марина Петровна возлагает на нее большие надежды. Например, ее работа, отправленная на конкурс в Логойск, посвящена молодому Севруку. Задача передать образ художника для детей была непростой. Однако опытный педагог нашла гениальный ход: предложила Полине взглянуть на Севрука в юности. Это позволило девушке глубже понять и почувствовать образ молодого художника, его стремления и творческий порыв.
За мольбертом — Варвара Лобко
— В своей работе Полина сумела передать юношеский внутренний порыв Севрука через фантастически длинный плащ, который словно летит и переплетается с деревьями, символизируя его мысли о пейзаже. Облака, подобно плащу, также устремлены ввысь, создавая ощущение его юношеской динамики и художественной струи. Полина блестяще уловила суть образа, — уверена Марина Петровна.
Сама Полина признается, что часто рисует виды родного Несвижа, особенно любит работать на пленэре. После реставрации костел Божьего Тела поражает своей красотой, а цветущая весной рядом с ним сирень добавляет живописности. Помимо пейзажей, она увлекается созданием композиций на темы мифологии, древнегреческой истории, а также пишет картины по рассказам и портреты знаменитых людей. Ее планы на будущее тесно связаны с рисованием, мечтает стать педагогом по рисованию, хотя с учебным заведением пока не определилась.
Недавно воспитанники Марины Коноваловой пробовали свои силы и в конкурсе рисунков, организованном Энергогазнадзором. Тема безопасного обращения с электричеством и газом в быту оказалась для детей очень интересной. Они с удовольствием создавали плакаты, проявляя креативность и выступая в роли настоящих дизайнеров. Результаты этого конкурса еще не объявлены, но сам процесс принес ребятам массу положительных эмоций.
По мнению Марины Петровны, в современном мире, где дети перегружены информацией, возможность порисовать становится настоящим спасением. Это прекрасный способ «выплеснуть» накопившиеся эмоции, «разгрузиться» и переключиться на другой, очень полезный вид деятельности. Художественное образование дает гораздо больше, чем просто навыки рисования. Даже если ребенок не выберет профессию, связанную с искусством, он приобретет бесценные умения: способность концентрироваться, понимать и выражать свои чувства через творчество.
Оксана ГРОХ.
Фото Анны КИСЕЛЬ.
