Алина Шашко — коренная несвижанка, окончила среднюю школу №4 г. Несвижа, потом — Минский лингвистический колледж, а сейчас заочно учится в Белорусском государственном университете иностранных языков.
Алина Александровна признается честно: истории о том, как она мечтала стать учителем с детства, у нее нет.
— Отличницам иногда сложнее всего, как бы парадоксально это ни звучало. Когда всё дается легко, трудно выбрать единственный путь, — отмечает она. — Точно было понятно одно: ни банки, ни экономика не зовут, не привлекают. Выбор стоял между биологией и английским. Победил всё же английский язык.
Но главными ориентирами для нее стали люди. Учитель биологии Елена Анатольевна Комар, учитель английского языка и классный руководитель Ирина Станиславовна Соленик — те педагоги, которые оставили неизгладимые впечатления о себе в душе и памяти девушки.
Алина Шашко преподает английский язык у учащихся с третьего по одиннадцатый класс в Липской средней школе. Согласитесь, быть единственным учителем английского в учреждении образования — задача не из легких. Особенно, когда третьеклассники впервые открывают для себя мир чужого языка, а у старшеклассников — совсем другие запросы.
— В первый год работы было, признаюсь, не просто, — делится Алина Александровна. — Звонила вечерами более опытным коллегам с вопросом: объясните, как донести эту тему. И никогда не слышала отказа. Конечно, к ребятам каждой возрастной группы нужен свой подход: третьеклассники легче воспринимают материал, поданный в игровой форме, при помощи ярких картинок, выпускники — уже сформировавшиеся личности, у них есть багаж знаний, это надо учитывать. Задача учителя — превратить сложное и непонятное в ясное и доступное.
А у кого искать поддержки, если ты в школе один-единственный «англичанин»? Здесь у Липской школы есть удивительная особенность — настоящее педагогическое братство. Алина Шашко никогда не остается одна. Ее наставник Светлана Ивановна Романчук помогает с классным руководством, коллеги из других школ, особенно из Несвижской гимназии, тоже всегда приходят на помощь.
— Очень выручает Наталья Владимировна Катченко, — рассказывает молодой учитель. — Для меня она не просто более опытная коллега, но и пример того, как женщина может реализоваться и в профессии, и в жизни, совмещать требовательность и душевность, характер и теплоту.
У Алины Шашко заканчивается третий год работы в школе. Срок отработки давно вышел, но она осталась. И осталась осознанно.
— Я действительно наслаждаюсь каждой минутой общения с учениками, — говорит она. — Мне нравится сама атмосфера, в которой я нахожусь, и менять ее я не хочу.
Кто-то скажет: в Липской школе мало детей, это минус, ведь недостаточно методической практики. А Алина Шашко видит в этом огромный плюс:
— Чем меньше учащихся в классе, тем больше внимания я могу уделить каждому ученику. И главная награда для меня — тот самый огонек в глазах детей и, конечно же, поддержка родителей. Это то, ради чего молодым педагогом стоит оставаться в профессии.
Ирина ЕФИШОВА.
