История — это не просто даты в учебнике и параграфы, которые нужно заучить к уроку. Это — живая память, живая связь поколений, которая требует не только слов, но и действий. Именно так думает Владимир Мякиш, учитель истории и обществоведения Ланской средней школы, который превратил школьный музей в настоящий центр патриотического воспитания.
Выпускник исторического факультета БГУ был направлен в 1989 году по распределению в родной Несвижский район. Сам педагог родом из деревни Плешевичи.
Сегодня Владимир Владимирович ведет уроки у ребят с 5 по 11 классы. Он отмечает, что современная программа стала более логичной.
— В старших классах историю Беларуси теперь изучают в контексте всемирной. Параллельное изучение событий, происходивших в мире и у нас, помогает детям лучше видеть общую картину. Это правильный подход, — считает Владимир Владимирович.
С 1994 года он возглавляет школьный краеведческий музей. Это уже не просто комната с экспонатами, а полноценная экспозиция, насчитывающая более 600 единиц хранения.
— Экспозиция музея разделена на тематические блоки, охватывающие все грани жизни родного края: история нашей деревни, школы, Свято-Покровской церкви, местного колхоза, — рассказывает Владимир Владимирович. — Также бережно храним память о Ланском мужском народном хоре — единственном коллективе в сельской местности БССР, удостоенном столь высокого звания.
Представлены в экспозиции также страницы истории Великой Отечественной войны и воинов-интернационалистов-земляков, выполнявших интернациональный долг во время службы в Афганистане. К слову, Владимир Владимирович сам после школы прошел там суровую школу жизни. Был водителем в автобате на опасных маршрутах Баграм — Пули-Хумри — Мазари-Шариф.
Владимир Владимирович сумел «заразить» любовью к истории своих учеников.
Поисковая работа в школе не прекращается, ежегодный конкурс на лучшую краеведческую находку стал доброй традицией: дети с азартом приносят в музей старинные вещи. Сегодня здесь можно увидеть и предметы, которыми пользовались наши прадеды: коловороты, маслобойки, корыта, старинные лопаты и даже лапти. Есть книги конца XIX — начала XX века по арифметике и истории, а также коллекция письменных принадлежностей: перьевые ручки и чернильницы, которыми когда-то выводили буквы их бабушки и дедушки. Собрана и богатая нумизматическая коллекция: купюры царской России, советские рубли, а также валюты разных стран мира — от американских долларов до китайских юаней. Очень много вещей периода Великой Отечественной войны — оружейных стволов, лопаток, касок, противогазов, фляжек.
— Благодаря кропотливой работе с архивными документами, мы с учениками совершили невозможное — вернули имена тем, кто десятилетиями считался «неизвестным солдатом», — продолжает Владимир Владимирович. — Так, в Лани на местном кладбище долгое время значилось захоронение сержанта Негодаева и двух неизвестных солдат. Мы же выяснили, что здесь покоятся не двое, а четверо бойцов. Установили и их имена. Это красноармейцы Атрощенко из Украины, Баймуратов из Узбекистана, Черепанов из российского Невеля и сам Негодаев из Оренбуржья.
В 2024 году Ланский сельсовет установил новый памятник с именами всех героев.
Школьники нашли и родственников бойцов. Внук Черепанова теперь каждый год 9 Мая приезжает в Лань поклониться деду. Семью Атрощенко тоже удалось найти, но, к сожалению, нынешняя ситуация в мире пока не позволяет им посетить место захоронения.
Подобная работа была проведена и в Качановичах. Там, где раньше значились «четверо неизвестных» рядом с майором Обушкевичем, теперь стоят имена красноармейцев Кирилина, Маймутова, Николаева и Пироженко. В 2025 году, благодаря содействию военного комиссариата, сельсовета и ОАО «Лань-Несвиж», здесь также появился новый памятник.
Шефство над этими могилами, а также над захоронением семьи партизан Жук и стелой погибшим землякам взяли ученики Владимира Владимировича. Они убирают территорию, поддерживают порядок, чувствуя свою причастность к великой истории страны.
Особое место в музее занимает экспозиция, посвященная геноциду белорусского народа. Школьники вместе с учителем установили новые неизвестные до этого времени трагические факты гибели мирных жителей в деревнях Лань и Осмолово в 1944 году.
В музее даже появился макет фашистского концлагеря — детальная работа, созданная руками детей, чтобы наглядно показать ужасы войны.
В.В. Мякиш убежден: чтобы воспитать патриота, нужно увлечь ребенка. Педагог не борется с гаджетами, а делает их союзниками.
— Задача учителя — поставить технологии на пользу. Пусть ребенок использует смартфон не для пустых игр, а для поиска имен погибших солдат, для изучения истории своего края, — говорит он.
И такой подход дает плоды: школьники занимают призовые места на областных научно-практических конференциях, а некоторые выпускники, вдохновленные примером наставника, сами выбрали профессию историка и учителя.
За плечами Владимира Мякиша — годы работы, в том числе и в должности руководителя по военно-патриотическому воспитанию. Но суть его миссии остается неизменной: сделать так, чтобы история стала для ребенка личной, чтобы он почувствовал ответственность за свою страну. Ведь, как считает сам учитель, именно история — тот фундамент, на котором строится личность человека, гражданина и патриота.
Оксана ГРОХ.
Фото Дарины МИТРАКОВОЙ.
