Вопросы этичного поведения и морали не раз поднимались на страницах нашей газеты, и, судя по всему, тема эта исчерпается не скоро. Мы привыкли думать, что окружены, по большей части, здравыми людьми, умеющими вести себя и коммуницировать грамотно. Но иногда происходят ситуации, которые прямо-таки выбивают почву из-под ног и заставляют задуматься: что же мы делаем не так? Где и в какой момент происходит тот самый надлом, после которого люди могут позволить себе такое поведение?..
Не так давно в учреждении образования нашего района произошел вопиющий случай: отец учащейся старших классов устроил скандал прямо в школе, и слышал это не только педагогический коллектив, но и учащиеся.
Что послужило причиной тому? Однозначно ответить сложно. Родитель, утвердившись во мнении, что его дочь недооценивает один из учителей-предметников, помчался восстанавливать справедливость: явился в школу, будучи уже не в духе. Ни на какой диалог он настроен не был. Сразу, с порога, как говорится, накинулся на педагога с руганью и оскорблениями. Прилюдно, при всех, прямо в коридоре учебного заведения. Сказать о том, что учитель была в шоке — не сказать ничего.
Никогда еще до этого дня педагог с многолетним опытом не испытывала такого унижения. Она не смогла ни поговорить, ни объяснить, ни успокоить разъяренного родителя. После вмешательства в ситуацию руководства, она просто ушла в учительскую, совершенно расстроенная и подавленная.
Уважаемые читатели, представьте себе и осознайте весь ужас ситуации: педагог с огромным стажем, выпустивший не одно поколение учеников, переживающий за каждого из них, подвергся публичному унижению прямо на рабочем месте, и ученики это слышали…
Действиям мужчины была дана правовая оценка, он принес извинения… То, что человек извинился вовсе не значит, что он осознал свою неправоту. Остается только надеяться на искренность слов.
Вы знаете, я выскажу свое мнение, может быть, и жесткое. Закон удерживает меня от того, чтобы называть в этой истории конкретные имена. Но одно из них мне очень хотелось бы назвать, прямо по протоколу: фамилия, имя, отчество… Общество должно знать в лицо таких «героев». Но, к сожалению, не могу.
Мне очень хотелось бы посмотреть в глаза этому человеку и задать один-единственный вопрос: кем вы себя возомнили? Почему родитель решил, что может себе позволить такое поведение? Ребенка недооценили, не те отметки. А задайте себе прямой вопрос и будьте откровенны, отвечая на него: а всё ли сделал ваш собственный ребенок для того, чтобы получить высшие баллы? Я не хочу говорить огульно, всякие ситуации бывают в жизни. Но к каждой проблеме имеется цивилизованный подход, к которому мы и должны обращаться. Совершенно понятно, что для каждого из нас наш ребенок — самый лучший, самый умный и самый замечательный. Но мы — люди взрослые — должны уметь подвергать критике и эту безусловную установку. Если есть подозрения в том, что отношение предвзятое, что ученику необъективно выставлена оценка, обратитесь к руководителю учреждения — соберется комиссия из педагогов-предметников других учреждений образования и коллегиально оценит успеваемость ребенка. Есть вопросы — задавайте их, но вежливо, не переходя на личности, без оскорблений и негативных эмоций.
Что, по сути, сделал родитель в этой истории? В первую очередь, предстал перед всеми как неуравновешенный и невоспитанный человек с полным отсутствием культуры поведения. Во-вторых, опозорил своего ребенка: не думаю, что кому-то приятно осознавать, что твой родитель скандалист, выросший, но так и не повзрослевший человек.
Уважаемые родители, будьте благоразумны в своем поведении и не перекладывайте свои собственные обязанности всецело на школу. Задача учреждений образования — дать знания, ваша задача — заниматься воспитанием своего ребенка. Вы даже представить не можете, сколько сил и души вкладывает учитель в каждого своего ученика. Поверьте, я знаю, о чем говорю, я выросла в учительской среде. И уж точно: люди этой интеллигентной и сложной профессии такого хамского отношения не заслуживают. Давайте во всех ситуациях будет оставаться людьми, разговаривать и искать компромиссы.
Ирина ЕФИШОВА.
