Оксана Санько занимает должность заведующего Сасколипковским детским садом с декабря 2005 года и совсем недавно была награждена нагрудным знаком Министерства образования «Отличник образования». Мы встретились с ней и узнали, как руководителю небольшого дошкольного учреждения удалось достичь таких высоких результатов.
Как отметила Оксана Борисовна, прежде всего успех — это не результат работы одного человека. Это — итог совместных усилий всего коллектива, где каждый сотрудник чувствует свою значимость, понимает общую цель и готов проявлять инициативу.
— Оксана Борисовна, что помогло Вам добиться таких хороших результатов?
— Первое — это команда. Важнейшим условием стало формирование сплоченного коллектива, где каждый сотрудник не просто выполняет свои обязанности, а чувствует себя участником общего дела. Мы стараемся поддерживать атмосферу сотрудничества, открытого общения и уважения мнения каждого. В такой среде рождаются идеи, появляются инициативы, а любые изменения воспринимаются не как нагрузка, а как возможность сделать пространство лучше для детей. Второе — это инициативность сотрудников. Очень важно, что инициативу проявляют не только педагоги, но и все работники учреждения. Кто-то предлагает интересные решения для игровых зон, кто-то помогает оформить пространство эстетично и безопасно. Мы находим новые формы работы с детьми. Именно благодаря такой включенности среда становится действительно развивающей, а не просто стандартной. Третье — это грамотное руководство и планомерная организация работы. Руководитель должен видеть перспективу, уметь ставить задачи, распределять ответственность и поддерживать сотрудников. Но не менее важно не навязывать решения сверху, а вовлекать коллектив в обсуждение. Когда педагог сам участвует в разработке идеи, он затем с большей ответственностью реализует ее на практике. Мы стараемся строить работу так, чтобы каждый понимал: его мнение важно, его вклад заметен, а результат нужен детям. Четвертое — это системный подход. Мы регулярно анализируем, что уже создано, что работает эффективно, а что требует обновления. Учитываем возрастные особенности детей, интересы воспитанников, требования безопасности, доступности и вариативности. Среда должна меняться вместе с детьми, отвечать их потребностям и стимулировать развитие. Пятое — это открытость к новым идеям и взаимодействию с родителями. Большую роль играет сотрудничество с семьями воспитанников. Родители постоянно становятся нашими помощниками и активно участвуют в наших идеях. Развивающую предметно-пространственную среду можно создать без больших затрат, но с большим сердцем.
— Какие у Вас были эмоции, когда Вы узнали о получении нагрудного знака?
— Получение награды «Отличник образования» стало для меня значимым и волнующим событием. Как заведующий учреждением дошкольного образования я воспринимаю эту награду не только как личное признание, но и как оценку труда всего коллектива. За ней — старания воспитателей, специалистов, помощников воспитателей и технических работников. Благодаря их ответственности, доброжелательности и преданности своему делу, в садике создается атмосфера заботы, уважения и доверия. Важную роль играет и поддержка родителей, с которыми мы стремимся строить открытое и плодотворное сотрудничество.
До церемонии вручения я испытывала смешанные чувства — радость, гордость и волнение. Вспоминались годы работы воспитателем, ежедневные заботы, многочисленные задачи и ответственность за создание благоприятных условий для воспитания и развития детей. Работа в учреждении дошкольного образования требует большой самоотдачи, терпения, профессионализма и умения находить подход к каждому ребенку, работнику, родителю.
После вручения награды почувствовала еще большую ответственность. Это признание стало для меня стимулом продолжать работу, дальше развивать учреждение, внедрять новые идеи и создавать условия, в которых каждый ребенок сможет чувствовать себя счастливым, уверенным и успешным. Я искренне благодарна коллегам, родителям и всем, кто поддерживает нашу работу. Награда «Отличник образования» — большая честь для меня и всего коллектива. Она вдохновляет нас не останавливаться на достигнутом и с еще большей отдачей трудиться во имя будущего наших детей.
